Trí tuệ nhân tạo ngày càng được nhúng sâu vào các sản phẩm Edtech của Việt Nam
Bảo Bình
12/08/2024
Hiện có khoảng 60% sản phẩm EdTech ở Việt Nam áp dụng công nghệ trí tuệ nhân tạo. Các tổ chức giáo dục sẵn sàng chi tiền cho việc khám phá và trải nghiệm AI...
Theo Sách Trắng về Công nghệ giáo dục Việt Nam 2024, quy mô thị trường EdTech toàn cầu đạt khoảng 144,6 tỷ USD vào năm 2023. Thị trường EdTech được dự đoán sẽ tăng lên 457,97 tỷ USD vào năm 2032, thể hiện tốc độ tăng trưởng kép hàng năm (CAGR) là 15,50% trong giai đoạn dự báo ( 2023 - 2032).
Tại Việt Nam, các sản phẩm EdTech Việt Nam phân bố trên mọi phân khúc nhưng tập trung chính vào phân khúc Ngoại ngữ và đào tạo K-12. Doanh thu thị trường giáo dục trực tuyến dự kiến sẽ đạt 364,70 triệu USD vào năm 2024.
Trong đó, doanh thu trung bình trên mỗi người dùng (ARPU) trong thị trường giáo dục trực tuyến là khoảng 42,69 USD năm 2024. Số lượng người dùng các sản phẩm edtech dự kiến sẽ lên tới 11,8 triệu người dùng vào năm 2029.
Các sản phẩm của thị trường EdTech bao gồm ứng dụng dành cho khối mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục đại học và các phân khúc khác. Trong đó, giáo dục đại học chiếm hơn 1/3 doanh thu thị trường.
Các cơ sở giáo dục đại học, bao gồm các trường đại học và cao đẳng, đặc biệt chú trọng đến nội dung giáo dục có chất lượng cho các ngành và khóa học khác nhau.
KHOẢNG 60% SẢN PHẨM EDTECH Ở VIỆT NAM ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ AI
Đáng chú ý, Sách Trắng Edtech Việt Nam 2024 vừa được công bố ngày 10/8 vừa qua cho biết năm 2023 được ví như năm của ChatGPT trong các sản phẩm EdTech.
Quy mô thị trường trí tuệ nhân tạo ứng dụng vào công nghệ giáo dục được định giá 2,5 tỷ USD vào năm 2022 trên toàn cầu. Công nghệ này được dự đoán sẽ tăng từ 3,45 tỷ USD vào năm 2023 lên 23,82 tỷ USD vào năm 2030, tốc độ tăng trưởng kép hàng năm (CAGR) là 38,00% trong giai đoạn dự báo từ năm 2024 đến 2030.
Các công cụ AI hướng nghiệp có thể phân tích điểm mạnh, sở thích và xu hướng thị trường của sinh viên, hỗ trợ họ đưa ra quyết định sáng suốt về công việc, bổ sung yếu tố cá nhân hóa vào việc lập kế hoạch nghề nghiệp, giúp nhiều người có được cơ hội phù hợp với kỹ năng và tham vọng trong thị trường việc làm năng động.
AI tạo sinh chiếm lĩnh sản phẩm EdTech năm 2023 và tiếp tục phát triển trong năm 2024. Theo Statista, tại Hoa kỳ, công nghệ AI được ứng dụng cao nhất trong các sản phẩm edtech dành cho bậc đào tạo K-12, với tỉ lệ đạt 64%.
AI cũng được ứng dụng nhiều trong các sản phẩm công nghệ giáo dục tại Việt Nam. Đặc biệt các sản phẩm Edtech đào tạo ngoại ngữ, các ứng dụng AI để nhận dạng giọng nói, xử lý văn bản, nhận dạng hình ảnh….
Trong năm 2023, thống kê của Google Trends cho thấy ChatGPT và OpenAI là 2 từ khóa được tìm kiếm nhiều nhất tại Việt Nam. Các tổ chức giáo dục sẵn sàng đầu tư tiền cho việc khám phá và trải nghiệm ChatGPT.
Các sản phẩm EdTech tại Việt Nam cũng tích hợp ChatGPT để tăng trải nghiệm của người dùng thông qua tính năng trợ lý ảo, và hỏi đáp. FQA.vn là sản phẩm được coi là đầu tiên tích hợp Chat GPT, tiếp theo là các sản phẩm khác như onluyen.vn, Prep.vn, Kidsup, v.v.
Nhờ AI, cá nhân hóa học tập đã trở thành xu hướng lớn trong giáo dục Việt Nam, tập trung vào nhu cầu học tập riêng biệt của từng học sinh với chi phí thấp. Hiện có khoảng 60% sản phẩm EdTech ở Việt Nam áp dụng công nghệ này.
CÁC CÔNG NGHỆ MỚI NỔI TRONG SẢN PHẨM EDTECH VIỆT NAM
Ngoài AI, công nghệ Metaverse cũng chiếm một phần trong các ứng dụng edtech. Metaverse chính thức hình thành từ 2022, không chỉ tái hiện trải nghiệm đời thực trong môi trường số mà còn tích hợp cả hai môi trường.
Trong giáo dục, Metaverse tái hiện các hoạt động học, thi, tăng cường trải nghiệm học tập và giảm sự nhàm chán. Thị trường giáo dục Metaverse dự kiến đạt 7,2 triệu USD vào năm 2024 và tăng trưởng với CAGR 49,02%, đạt 79,2 triệu USD vào năm 2030.
Tại Việt Nam, FUNiX, với mô hình đào tạo trực tuyến, đang nhanh chóng nắm bắt xu hướng này. Dự án Metaverse của FUNiX sẽ tạo khuôn viên online cho hơn 20 nghìn học viên, chuyển mọi hoạt động học tập như lễ khai giảng, lễ tốt nghiệp, và ngày hội việc làm lên Metaverse, làm cho các hoạt động trở nên hấp dẫn và sống động hơn.
Phòng thí nghiệm, mô phỏng ảo: Thí nghiệm ảo là các tài nguyên số đa phương tiện, mô phỏng hiện tượng vật lý, hóa học, sinh học, với tính năng tương tác cao và giao diện thân thiện.
Công nghệ này giúp mô phỏng các quá trình khó xảy ra trong tự nhiên hay phòng thí nghiệm, giảm thiểu việc học và dạy chay do thiếu điều kiện thí nghiệm, và hỗ trợ người học chủ động hơn. Các mô hình phòng thí nghiệm ảo phổ biến tại Việt Nam gồm PhET, openclassroom, BASF, Crocodile, ScholAR, v.v.
XR/AR/VR: Thực tế mở rộng (XR) là thuật ngữ tổng hợp cho các công nghệ thực tế tăng cường (AR), thực tế ảo (VR), và thực tế hỗn hợp (MR). XR sẽ đóng vai trò cơ bản trong metaverse, hội tụ thế giới thực, kỹ thuật số và ảo thành những thực tế mới, truy cập qua thiết bị như tai nghe VR hoặc kính AR. Công nghệ này thường dùng trong EdTech ngoại ngữ với các sản phẩm như Flyer.vn, easyielts, prep.vn, Edmicro, v.v.
Game hóa: Cùng với Metaverse, Gamification (Game hóa) trở thành xu hướng mới trong giáo dục. Game hóa tăng cường sự tương tác của học sinh bằng cách làm cho việc học thú vị hơn, kết hợp các yếu tố trò chơi như điểm, cấp độ và phần thưởng, giúp học sinh đầu tư nhiều hơn vào trải nghiệm học tập và duy trì động lực.
Công nghệ này được đầu tư nhiều trong các sản phẩm EdTech dành cho trẻ em, điển hình là Monkey Junior, Kidsup, Kyna English Kid…
Robot giáo dục/ Steam/ Stem: Chính phủ Việt Nam ưu tiên phát triển giáo dục STEM từ bậc phổ thông. Sau 01 năm thí điểm, từ năm học 2023-2024 giáo dục STEM là môn học bắt buộc cho các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố Hà Nội. Năm học 2023-2024, giáo dục STEM được đưa vào chương trình cấp tiểu học tại thành phố Hồ Chí Minh.
Các công ty đào tạo về lập trình Stem ở Việt Nam hiện nay khá nhiều, một số công ty lớn có trụ sở ở nhiều tỉnh/thành phố tại Việt Nam Ohstem, Vinarobot, robotstem, sunbot, v.v.
Blockchain: Ở Việt Nam, các công ty về đào tạo đang tích hợp công nghệ Blockchain để cấp giấy chứng nhận, chứng chỉ và bằng cấp với thông tin được bảo mật riêng tư và có thể xác thực trên nền tảng Blockchain. Funix hiện cũng là cơ sở sử dụng cấp chứng chỉ khoá học tích hợp Blockchain.
Khi sự tiện ích và thấu cảm của trí tuệ nhân tạo (AI) vô tình biến công nghệ này thành một "tri kỷ ảo", các doanh nghiệp Việt cũng đồng thời phải đối mặt với những góc khuất rủi ro bảo mật và những bài toán về an ninh mạng chưa có tiền lệ.
Các doanh nghiệp tạo tác động xã hội (SIB) tại Việt Nam đang cho thấy tác động tích cực về xã hội và môi trường có thể tạo ra giá trị kinh doanh, nâng cao năng lực cạnh tranh và mở ra những cơ hội thị trường mới…
The WISE Talk số 21 với chủ đề "An ninh mạng trong kỷ nguyên AI" được phát sóng trên trang chủ và Fanpage của VnEconomy vào 14:00, ngày 20/08/2026.
Theo Báo cáo của ILO, khoảng 11,5 triệu lao động tại Việt Nam, tương đương 1/5 lực lượng lao động, đang làm những công việc có khả năng chịu tác động của AI tạo sinh…
Trong bức tranh kinh doanh hiện đại, trí tuệ nhân tạo (AI) đang được ví như một động cơ siêu tốc, thúc đẩy mọi doanh nghiệp chuyển mình. Thế nhưng, đằng sau sự hào nhoáng của những cơ hội tăng trưởng ấy lại là một thực tế đáng báo động…
Lượng tử là lĩnh vực mà Việt Nam “khó có thể đứng ngoài”. Vấn đề đặt ra là phát triển theo cách phù hợp để bắt kịp thế giới, trong đó chuẩn bị nguồn nhân lực là một trong những yêu cầu quan trọng nhất...
Dữ liệu có thể trở thành “tiêu sản” nếu quản trị không tốt, sai lệch, không được khai thác hoặc chi phí lưu trữ, quản lý lớn hơn giá trị mà dữ liệu mang lại…
Cuộc đua AI trong doanh nghiệp không nằm ở việc ai có nhiều công cụ hơn, mà ở việc ai xác định đúng bài toán hơn. Doanh nghiệp cần nhìn AI từ góc độ giá trị kinh doanh, thay vì chỉ đo số lượng người dùng, số lượng chatbot hay số quy trình được tự động hóa...
Năng lượng ổn định, chi phí hợp lý cần được xem là nền tảng chiến lược cho mục tiêu phát triển AI của Việt Nam, bên cạnh dữ liệu, chip và hạ tầng điện toán.
Việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học đang đặt ngành giáo dục trước yêu cầu lớn về phát triển đội ngũ giáo viên, đổi mới phương pháp giảng dạy và xây dựng môi trường sử dụng ngoại ngữ thường xuyên, hiệu quả…