image Thứ Ba, 22/09/2026

Giáo dục đại học Việt Nam trước bước ngoặt AI

Bảo Bình

09/02/2026

Chia sẻ

Các trường đại học Việt Nam đang đứng trước yêu cầu cấp thiết phải tái cấu trúc chương trình đào tạo, chuyển mạnh sang phát triển năng lực, tích hợp AI và gắn chặt hơn với nhu cầu luôn biến động của thị trường lao động...

Giáo dục đại học Việt Nam trước bước ngoặt AI

Theo PGS.TS.Đào Thị Thu Giang, Hiệu trưởng Trường Đại học Đại Nam, AI không làm lỗi thời các ngành học, AI chỉ làm lỗi thời những phần việc mang tính lặp lại và làm lộ rõ sự hạn chế của cách đào tạo cũ thiên về ghi nhớ, làm bài tập theo mẫu, theo công thức.

“Bản chất của AI, kể cả AI tạo sinh, là công cụ bổ trợ và nâng cao năng lực con người. AI có thể thay thế các tác nghiệp mang tính quy trình hóa cao, nhưng không thể thay thế tư duy phản biện, khả năng ra quyết định, sáng tạo, đạo đức nghề nghiệp và năng lực kết nối con người”, PGS.TS.Đào Thị Thu Giang cho biết. Câu hỏi cốt lõi không phải là ngành học còn cần thiết hay không, mà là ngành đó đang được dạy như thế nào.

KHI AI TÁI CẤU TRÚC VIỆC LÀM, GIÁO DỤC KHÔNG THỂ ĐỨNG YÊN

Chia sẻ với Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy, PGS.TS.Nguyễn Bình Minh, Viện trưởng Viện Công nghệ và Kinh tế số, Đại học Bách khoa Hà Nội, cũng nhận định AI không triệt tiêu tri thức hay nghề nghiệp, nhưng chắc chắn đang khiến nhiều phương pháp đào tạo truyền thống trở nên lỗi thời, đặc biệt là những cách tiếp cận nặng về ghi nhớ và thao tác lặp lại – các hoạt động vốn có thể dễ dàng ủy thác cho máy móc.

Chỉ ra điểm nghẽn lớn nhất trong chương trình giáo dục đại học chính là “sức ỳ” trong khả năng thích ứng, PGS.TS.Nguyễn Bình Minh cho rằng công nghệ thay đổi hàng ngày, trong khi nhiều giảng viên vẫn ở trong vùng an toàn của phương pháp truyền thống - nơi người thầy là trung tâm, là “kho tàng kiến thức” độc tôn.
PGS.TS.Nguyễn Bình Minh

Theo PGS.TS.Nguyễn Bình Minh, khi AI và chuyển đổi số xuất hiện, làm lung lay vị thế độc tôn của người thầy, phản ứng tự nhiên thường là lo ngại hoặc chối bỏ thay vì đón nhận. Do đó, thách thức lớn nhất là làm sao để giảng viên chấp nhận “cởi bỏ” tư duy cũ, chấp nhận việc mình không còn là “người biết tất cả”, để chuyển sang tâm thế của người đồng kiến tạo tri thức cùng sinh viên và công nghệ.

Đặc biệt, các chuyên gia giáo dục đều cho rằng AI đang tái cấu trúc công việc theo từng “nhiệm vụ”, làm thay đổi bản chất của nhiều vai trò trong nền kinh tế. PGS.TS.Nguyễn Bình Minh cho biết theo Quỹ Tiền tệ Quốc tế (IMF), gần 40% việc làm toàn cầu và lên tới 60% tại các quốc gia phát triển, sẽ chịu tác động từ AI. Diễn đàn Kinh tế Thế giới (WEF) cũng dự báo đến năm 2030, khoảng 22% việc làm sẽ dịch chuyển, với 170 triệu vai trò mới được tạo ra song song với 92 triệu vai trò biến mất.

“Tại Viện Công nghệ và Kinh tế số, Đại học Bách khoa Hà Nội, chúng tôi không xem công nghệ và kinh tế là hai mảnh ghép rời rạc, mà coi đây là một thể thống nhất trong triết lý đào tạo “Kỹ thuật đi kèm với bài toán Tài chính – Kinh tế”. Đây là bản sắc riêng và là thế mạnh truyền thống của Bách khoa, được nâng tầm trong kỷ nguyên số”, PGS.TS.Nguyễn Bình Minh chia sẻ.

Bên lề Tuần lễ Khoa học - công nghệ VinFuture 2025 mới đây, Giáo sư Tan Yap Peng, Hiệu trưởng Trường Đại học VinUni, cho rằng trước sự phát triển mạnh mẽ của AI, chuyển đổi số và khoa học liên ngành, không đại học nào có thể đủ mạnh để phát triển lên sự xuất sắc một cách đơn lẻ. Khi hợp tác cùng nhau, kết hợp với các nền tảng AI, công nghệ số và chia sẻ dữ liệu, cộng đồng khoa học sẽ tạo ra các nghiên cứu và giải pháp mang lại tác động lâu dài, vượt xa khỏi ranh giới của một đại học, thậm chí một quốc gia.

Nhận định về xu hướng định hình giáo dục đại học toàn cầu trong thập kỷ tới trong bối cảnh AI tạo sinh, kinh tế tri thức và mô hình việc làm thay đổi nhanh chóng, Giáo sư Tan Yap Peng cho rằng người chiến thắng cần làm chủ được nguồn lực trí tuệ và dữ liệu.

CÁC TRƯỜNG TÁI CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Theo PGS.TS.Đào Thị Thu Giang, thách thức lớn hiện nay là tốc độ thay đổi của thị trường lao động nhanh hơn tốc độ điều chỉnh của hệ thống đào tạo. Do đó, bà cho rằng chương trình đào tạo đại học không thể chỉ dừng ở việc truyền đạt kiến thức, mà phải tạo ra năng lực làm việc thực chất cho người học. Đội ngũ giảng viên vừa phải liên tục cập nhật chuyên môn, vừa phải thích ứng nhanh với sự thay đổi của công nghệ. Ở chiều ngược lại, PGS.TS.Đào Thị Thu Giang cho rằng sinh viên ngày nay có nhiều lựa chọn nghề nghiệp mới, nhưng lại thiếu định hướng rõ ràng và thiếu kỹ năng tự dẫn dắt quá trình học tập của mình.

Chuyên gia nhấn mạnh trước sự phát triển rất nhanh của AI, các trường đại học buộc phải tái cấu trúc chương trình đào tạo theo ba hướng chính. Thứ nhất, tích hợp AI như một năng lực nền tảng, không tách rời mà gắn trực tiếp vào từng ngành nghề cụ thể. Thứ hai, chuyển mạnh từ dạy kiến thức sang phát triển năng lực, đặc biệt là năng lực ứng dụng, tư duy hệ thống và giải quyết vấn đề thực tiễn. Thứ ba, gắn đào tạo với nhu cầu luôn biến động của thị trường lao động, thay vì đào tạo theo những khung nghề nghiệp cố định.

Với Trường Đại học Đại Nam, Hiệu trưởng Đào Thị Thu Giang cho biết năm 2026 là năm thứ hai nhà trường đẩy mạnh chuyển đổi đào tạo trong bối cảnh AI phát triển nhanh. Theo đó, AI được tích hợp như một công cụ hỗ trợ học tập và làm việc cho sinh viên ở tất cả các khối ngành. Toàn bộ chương trình đào tạo được rà soát lại theo chuẩn đầu ra, hướng tới năng lực đáp ứng công việc thực tế ngay sau khi tốt nghiệp, đồng thời mở rộng các mô hình học tập linh hoạt như lớp học đảo ngược, học theo dự án và học gắn với doanh nghiệp.

Hiện nay Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành chương trình khung, trong đó quy định mỗi chương trình đào tạo đại học phải có tối thiểu 120 tín chỉ, bao gồm các học phần bắt buộc như kinh tế chính trị, giáo dục thể chất, quốc phòng, triết học và các chuẩn đầu ra cơ bản. Gần đây, Bộ cũng ban hành các thông tư yêu cầu tích hợp kiến thức về số hóa vào chương trình đào tạo, nhằm đảm bảo sinh viên có hiểu biết nền tảng về chuyển đổi số và công nghệ....

Nội dung đầy đủ bài viết được đăng tải trên Tạp chí Kinh tế Việt Nam số 6-2026 phát hành ngày 9/2/2026. Kính mời Quý độc giả tìm đọc tại đây:

https://vneconomy.vn/don-doc-tap-chi-kinh-te-viet-nam-so-06-2026.htm

VnEconomy

Dòng sự kiện:

Trí tuệ nhân tạo -AI

Đưa AI, cảm biến và dữ liệu vào bài toán nông nghiệp của Đồng bằng sông Cửu Long

Từ theo dõi sức khỏe đất, dự báo xâm nhập mặn đến tưới thông minh và truy xuất nguồn gốc nông sản, AI, cảm biến và dữ liệu đang được các nhóm trẻ thử nghiệm để giải quyết những vấn đề cụ thể của Đồng bằng sông Cửu Long...

14:38 21/09/2026
Doanh nghiệp chip Việt đang đối mặt với những “khoảng trống” nào?

Tại các tập đoàn lớn, nhiều thứ dường như đã “mặc định có sẵn”, từ chuẩn thiết kế đến quy trình. Nhưng khi một doanh nghiệp Việt muốn tự phát triển sản phẩm, những yếu tố đó không còn có sẵn nữa và họ bắt đầu đối mặt với nhiều khoảng trống…

14:00 21/09/2026
Đổi mới đào tạo nhân lực: Không để "lỡ nhịp"chuyển dịch sản xuất thông minh

Khi các tập đoàn toàn cầu dịch chuyển từ nhu cầu "Made in Vietnam" sang "Engineered in Vietnam", con người mới chính là điểm cần mấu chốt trong bài toán mở rộng quy mô nhà máy thông minh.

09:26 20/09/2026
Intel và VnEconomy trao đổi các cơ hội hợp tác trong lĩnh vực truyền thông, AI và hạ tầng

Trong chuyến thăm và làm việc với Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy, đại diện lãnh đạo Tập đoàn Intel và Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy đã bày tỏ mong muốn mở rộng hợp tác trong các lĩnh vực truyền thông, phát triển AI, hướng tới mục tiêu chung là phát huy mạnh mẽ vai trò của công nghệ đối với sự phát triển của nền kinh tế Việt Nam…

14:31 18/09/2026
Startup cần tính đến phương án “exit” ngay khi khởi nghiệp

Theo chuyên gia quốc tế với hơn 30 năm kinh nghiệm về tài chính doanh nghiệp, đầu tư và tư vấn chiến lược tăng trưởng, startup cần tính đến phương án “exit” – thoái vốn, M&A hoặc IPO – ngay từ khi bắt đầu khởi nghiệp…

14:26 18/09/2026
Từ "phục vụ con người" sang "vận hành cùng AI": Doanh nghiệp Việt trước bài toán tái thiết phần mềm

Sự xuất hiện của AI Agent đang đặt lại cách phần mềm doanh nghiệp được thiết kế. Không còn chỉ dành cho con người, các phần mềm phải thiết kế để con người làm việc cùng AI...

08:50 18/09/2026
Giáo dục kỹ năng an toàn mạng cho học sinh

Không gian mạng giúp các em tiếp cận tri thức, kết nối bạn bè và phát triển nhiều kỹ năng mới. Nhưng Internet cũng có những mặt trái...

16:22 16/09/2026
Ngành sản xuất Việt Nam đến năm 2030: Những yếu tố cốt lõi để doanh nghiệp bứt phá

Hướng tới mục tiêu năm 2030, ngành sản xuất Việt Nam cần sớm xây dựng những nền tảng thiết thực như năng lượng sạch, hạ tầng số chung, sự liên kết giữa các doanh nghiệp và sự đổi mới từ chính người đứng đầu để vươn lên mạnh mẽ.

14:10 16/09/2026
Việt Nam chưa hình thành chuỗi cung ứng bán dẫn, liên kết chặt chẽ các doanh nghiệp

Việt Nam có nhiều công ty, nhà đầu tư riêng lẻ trong từng mắt xích của ngành bán dẫn, nhưng chưa có một cộng đồng bán dẫn liên kết chặt chẽ với nhau và đặc biệt chưa có một chuỗi cung ứng bán dẫn nội địa…

11:38 16/09/2026
TECHFEST 2026 mở rộng hoạt động từ AI, y tế đến UAV và công nghệ xanh

Trung tâm Hỗ trợ Khởi nghiệp sáng tạo quốc gia (NSSC) phối hợp cùng các đối tác và cộng đồng công nghệ khởi động các hoạt động đồng hành TECHFEST Việt Nam 2026, hướng tới mở rộng kết nối hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo trong nhiều lĩnh vực...

11:37 16/09/2026