Việc hoàn thiện hệ sinh thái đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục đại học, với trọng tâm là phát triển nhóm nghiên cứu mạnh, phòng thí nghiệm hiện đại, bảo đảm liêm chính học thuật và tiệm cận chuẩn quốc tế. Đồng thời cụ thể hóa các chính sách ưu đãi, học bổng cho sinh viên, nghiên cứu sinh và ngành khoa học trọng điểm...
“Đây là những chính sách quan trọng, nhưng qua thời gian, vẫn còn những bất cập trong hệ thống cần thay đổi để phù hợp với tình hình mới. Theo kế hoạch, tháng 10/2025 Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ trình Quốc hội xem xét, thông qua 2 dự án Luật”, Thứ trưởng chia sẻ...
Qua quá trình thanh tra, kiểm tra của Bộ Giáo dục Đào tạo đối với các cơ sở giáo dục đại học có thể thấy dù đã rất nỗ lực, nhưng vẫn còn tình trạng thiếu sót trong việc tuân thủ, đảm bảo ban hành đầy đủ các văn bản nội bộ...
Ngày 18/4, tại Trường Đại học Tổng hợp Quốc gia Mát-xcơ-va mang tên Lô-mô-nô-xốp, Liên bang Nga, Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam phối hợp với Bộ Khoa học và Giáo dục Đại học Liên bang Nga, Hiệp hội các trường đại học Liên bang Nga tổ chức Diễn đàn Hiệu trưởng Việt - Nga lần thứ hai.
Cục Quản lý chất lượng - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thông tin danh sách các chương trình đào tạo được công nhận đạt tiêu chuẩn chất lượng giáo dục trong nước và quốc tế với 1.642 chương trình đào tạo.
Bộ tiêu chí đánh giá cơ sở giáo dục đại học khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo được kỳ vọng sẽ là cơ chế quan trọng để đánh giá, ghi nhận nỗ lực và kết quả của các cơ sở giáo dục đại học trong hoạt động đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp...
Thực hiện tự chủ đại học ở Việt Nam diễn ra dưới sự chỉ đạo nhất quán, xuyên suốt thông qua chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước. Tự chủ đại học như một cuộc cách mạng để thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đại học…
