
Theo báo cáo của Sở Giáo dục & Đào tạo TP.HCM, trong ngày đầu tiên học sinh mầm non và tiểu học đến trường (14/2/2022), tỷ lệ học sinh đi học ở bậc mầm non là 66,3%, bậc tiểu học là 95,99%, THCS là 96,89% và THPT 98,93%. Vào tuần thứ hai, tỷ lệ học sinh đi học tăng lên với 70,51% ở bậc mầm non và 96,1% ở bậc tiểu học.
Tuy nhiên, bước vào tuần học thứ 3, dịch bệnh diễn biến phức tạp, số lượng ca nhiễm tăng nhanh khiến tỷ lệ học sinh đi học giảm nhẹ. Thống kê từ TP Thủ Đức và 21 quận, huyện, từ ngày 14/2-2/3/2022, toàn TP.HCM có 40.385 học sinh nhiễm hoặc nghi nhiễm, trong đó 2.160 ca phát hiện tại trường học. Ngoài ra về phía cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có 3.689 ca nhiễm, trong đó 381 ca phát hiện trực tiếp tại trường.
Sở Giáo dục & Đào tạo TP cho biết, dù dịch bệnh đang diễn biến phức tạp nhưng hiện nay vẫn còn tình trạng cơ sở y tế nhiều nơi không phối hợp kịp thời với cơ sở giáo dục trong việc kiểm soát dịch Covid-19 tại trường học. Phần lớn các cơ sở giáo dục khó khăn về thiết bị y tế phục vụ cho công tác phòng chống dịch, xử lý tình huống khi có ca nghi hoặc nhiễm bệnh và tầm soát F1 trong trường học, đặc biệt là bộ sinh phẩm xét nghiệm nhanh kháng nguyên SARS-CoV-2.
Để giải quyết vấn đề này, Sở Giáo dục & Đào tạo TP đã phối hợp với Sở Y tế để có hướng phân bổ bộ sinh phẩm xét nghiệm nhanh cho các trường học. Sau khi thống nhất, Sở Giáo dục & Đào tạo TP đã có văn bản gửi Trưởng phòng Giáo dục & Đào tạo TP Thủ Đức và 21 quận, huyện, thủ trưởng các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn thành phố về kế hoạch đợt 1 cho trường công lập năm học 2021-2022.
Theo đó, bộ sinh phẩm xét nghiệm nhanh kháng nguyên SARS-CoV-2 còn gọi là kit test được cấp cho các cơ sở giáo dục công lập nhằm thực hiện xét nghiệm tầm soát ca nghi mắc Covid-19 đối với người có ít nhất 2 trong số các biểu hiện lâm sàng gồm sốt, ho, đau họng, chảy nước mũi, nghẹt mũi, đau người, mệt mỏi, ớn lạnh, giảm hoặc mất vị giác, giảm hoặc mất khứu giác, đau nhức đầu, tiêu chảy, khó thở, viêm đường hô hấp hoặc có yếu tố dịch tễ trong quá trình dạy học trực tiếp.
Khi các cơ sở giáo dục công lập sử dụng hết số lượng bộ sinh phẩm đã được cấp sẽ được phòng Giáo dục & Đào tạo cấp bổ sung.
Sở Giáo dục & Đào tạo TP.HCM giao nhiệm vụ cho Phòng Giáo dục & Đào tạo TP.Thủ Đức và 21 quận, huyện giám sát việc sử dụng các bộ xét nghiệm đúng mục đích, điều phối giữa các trường và báo cáo việc sử dụng bộ sinh phẩm về Sở Giáo dục & Đào tạo định kỳ hàng tháng, đề nghị cấp bổ sung khi có nhu cầu.
Bên cạnh kit test, Sở Giáo dục & Đào tạo cũng nhắc đến việc gần 50% cơ sở giáo dục thiếu nhân viên y tế trường học chuyên trách, giáo viên vừa làm chuyên môn vừa kiêm nhiệm đã gây khó khăn cho việc thực hiện phòng chống dịch tại đơn vị.
Năm học 2020-2021, toàn TP.HCM có 2.339 cơ sở giáo dục nhưng chỉ có 1.319 đơn vị trường học có nhân viên y tế có chuyên môn chiếm tỷ lệ 56,39%. Đến đầu năm học 2021-2022, lực lượng này không được bổ sung mà còn giảm vì vậy, để đảm bảo công tác tổ chức dạy học trực tiếp lâu dài và hiệu quả, Sở Giáo dục & Đào tạo đề nghị HĐND TP.HCM quan tâm đến chế độ, chính sách cho đối tượng là giáo viên phụ trách công tác tư vấn tâm lý, nhân viên y tế trường học nhằm tăng cường lực lượng phục vục công tác phòng chống dịch Covid-19 và chăm sóc sức khỏe học sinh.
Được biết tại TP.HCM thời gian vừa qua, trên cơ sở thí điểm tổ chức dạy học trực tiếp cho học sinh ở xã đảo Thạnh An, huyện Cần Giờ từ ngày 20/10/2021, đến nay thành phố đã mở rộng dạy học trực tiếp cho học sinh khối 7,8,9,10,11 và 12. Đặc biệt, sau Tết Nguyên đán năm 2022, từ ngày 14/2/2022, học sinh khối mẫu giáo từ 3-5 tuổi, tiểu học và lớp 6 tiếp tục đến trường.
Đồng thời dựa trên tình hình thực tế, các đơn vị trường học cũng đã được chỉ đạo phải nỗ lực bình thường hóa các hoạt động như căn tin, bán trú trong trường học, phục vụ nhu cầu chính đáng của phụ huynh và học sinh. Tất cả cơ sở giáo dục đều xây dựng phương án phòng chống dịch Covid-19 và được Ban chỉ đạo phòng chống dịch Covid-19 cấp quận, huyện thẩm định, phê duyệt.
Bộ Y tế cho biết đang nghiên cứu xây dựng chính sách về việc tăng mức hưởng và phạm vi hưởng bảo hiểm y tế đối với người tham gia theo lộ trình, đối tượng ưu tiên, phù hợp với mức đóng và khả năng cân đối của Quỹ bảo hiểm y tế…
Tỷ lệ mù lòa và suy giảm thị lực tại Việt Nam đang đứng trước nhiều thay đổi do già hóa dân số và sự gia tăng của các bệnh không lây nhiễm. Mới đây, Bộ Y tế lần đầu triển khai lại cuộc điều tra quy mô toàn quốc về mù lòa sau hơn 10 năm.
Từ những cây thuốc quen thuộc trong đời sống đồng bào Mường, một nhóm người trẻ ở xã Cẩm Thạch, Thanh Hóa đang tìm cách nâng giá trị bằng quy trình trồng, chế biến bài bản. Không dừng ở những gói trà dược liệu đạt chuẩn OCOP, mô hình còn hướng tới kết nối vùng nguyên liệu với du lịch trải nghiệm, mở thêm sinh kế cho người dân miền núi.
Cách đây 81 năm, Đảng Cộng sản Việt Nam, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh, đã lãnh đạo nhân dân ta thực hiện thắng lợi cuộc Cách mạng Tháng Tám, giành chính quyền về tay quần chúng công – nông.
Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, phát triển kinh tế chưa bao giờ là mục tiêu tự thân. Đằng sau tăng trưởng, sản xuất và tích lũy của cải là một yêu cầu nhất quán: làm cho nhân dân có cuộc sống ngày càng ấm no, tự do, hạnh phúc; đồng thời, tạo nền tảng để dân tộc vươn lên độc lập, tự cường, phồn vinh. Trong bối cảnh Việt Nam hướng tới mục tiêu trở thành nước phát triển, thu nhập cao vào năm 2045, cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm và khơi dậy khát vọng dân tộc tiếp tục gợi mở một hệ quy chiếu quan trọng cho lựa chọn mô hình phát triển.
Các thành phố lớn tại Việt Nam đang đối mặt với tình trạng “đô thị nén”, mật độ xây dựng cao, thiếu không gian mở và cây xanh. Điều này làm suy giảm khả năng thông gió tự nhiên, gia tăng hiện tượng đảo nhiệt đô thị và khiến con người ngày càng phụ thuộc vào hệ thống điều hòa…
Trong những ngày nghỉ lễ Quốc khánh 2/9, thành phố Huế đang trở thành điểm đến sôi động với hàng loạt hoạt động văn hóa, ẩm thực, âm nhạc và giải trí được tổ chức liên tiếp, tạo thêm nhiều trải nghiệm cho người dân và du khách.