TẠP CHÍ ĐIỆN TỬ
Dân sinh
Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao người dân tộc thiểu số
Hầu hết vùng đồng bào dân tộc thiểu số vẫn ở lõi nghèo, cơ hội tiếp cận với nền giáo dục trình độ cao còn hạn chế...
Dân sinh
Trang bị kỹ năng giúp người khuyết tật đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng
TP. Hà Nội hiện có khoảng 30% người khuyết tật trong độ tuổi lao động. Việc tự trang bị cho mình những kiến thức, kỹ năng tay nghề để sẵn sàng đảm nhận được công việc của nhà tuyển dụng, giúp họ khẳng định được giá trị trên thị trường lao động...
Dân sinh
Tranh cãi thời gian bảo lưu phụ cấp khi điều động giáo viên
Có một thực tế, giáo viên không muốn được điều chuyển mặc dù ở vị trí cao hơn, bởi sau khi được điều động một thời gian sẽ bị mất các khoản phụ cấp. Do đó, nhiều đại biểu Quốc hội đề xuất cần bảo lưu chế độ phụ cấp thâm niên khi điều động giáo viên sang công tác tại cơ quan quản lý giáo dục…
Từ 18/7, thí sinh đăng ký nguyện vọng xét tuyển đại học không giới hạn số lần
Từ ngày 18/7 đến 17 giờ ngày 30/7/2024, các thí sinh đăng ký, điều chỉnh, bổ sung nguyện vọng xét tuyển không giới hạn số lần...
Nộp online văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo sửa trình tự thực hiện công nhận văn bằng theo hình thức dịch vụ công trực tuyến hoàn toàn và tích hợp lên Cổng dịch vụ công quốc gia...
Lao động Việt ít hài lòng về công việc hiện tại
Chỉ khoảng 11% số lao động tại Việt Nam khi được hỏi cảm thấy “rất hài lòng” về mức độ ý nghĩa mà vị trí việc làm hiện tại của họ đem lại. Đây là tỷ lệ thấp nhất trong khu vực Đông Nam Á...
Tuyển sinh đầu cấp tại TP.HCM: Ưu tiên phân bổ học sinh học ở gần nơi cư trú
Việc phân bổ chỗ học cho học sinh trong tuyển sinh đầu cấp tại TP.HCM năm học 2024 - 2025 sẽ chủ yếu dựa vào tiêu chí là "nơi ở hiện tại". Đồng thời, sẽ mở rộng phạm vi thực hiện tuyển sinh vào lớp 6 bằng hình thức khảo sát năng lực…
Việt Nam và Samsung hiện thực hoá mục tiêu đào tạo nhân tài ngành bán dẫn
Chương trình Phát triển nhân tài công nghệ là hoạt động hợp tác đầu tiên giữa Tổ hợp Samsung tại Việt Nam (Samsung Việt Nam) và Trung tâm Đổi mới Sáng tạo Quốc gia (NIC) nhằm hiện thực hóa mục tiêu đào tạo 50.000 kỹ sư ngành bán dẫn đến năm 2030 của Việt Nam...
Xây dựng chương trình đào tạo như thế nào để có 50.000 kỹ sư vi mạch bán dẫn vào năm 2030?
Nhiều trường đã có các ngành như Điện tử-Viễn thông, Kỹ thuật máy tính hay Tự động hóa, Điện. Liệu các ngành học này có đáp ứng yêu cầu kỹ sư vi mạch bán dẫn hay phải có mã ngành riêng? Nhiều câu hỏi được đặt ra về nhân lực bán dẫn...