
Qua bảng thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo cho thấy, trên cả nước đang triển khai các loại hình dạy học khác nhau: có nơi dạy học trực tiếp hoàn toàn do dịch Covid-19 được kiểm soát tốt; có nơi kết hợp cả 3 loại hình là dạy học trực tiếp, trực tuyến và dạy học qua truyền hình. Mặt khác nhiều địa phương, trong đó có Hà Nội và Thành phố Hồ Chí Minh, chỉ dạy học trực tuyến là chủ yếu và kết hợp dạy học qua truyền hình.

Cụ thể, 25 tỉnh, thành toàn bộ học sinh may mắn được đến trường học trực tiếp gồm: Bắc Giang, Bắc Kạn, Bình Định, Cao Bằng, Điện Biên, Gia Lai, Hà Giang, Hà Nam, Hà Tĩnh, Hải Dương, Hải Phòng, Hòa Bình, Kon Tum, Lai Châu, Lào Cai, Nam Định, Ninh Bình, Phú Thọ, Quảng Ninh, Thái Bình, Thái Nguyên, Thanh Hóa, Tuyên Quang, Vĩnh Phúc, Yên Bái.
Có 14 địa phương kết hợp dạy học trực tiếp, trực tuyến và qua truyền hình, gồm: Bà Rịa - Vũng Tàu, Bắc Ninh, Bình Thuận, Cà Mau, Đắk Lắk, Khánh Hòa, Lạng Sơn, Lâm Đồng, Ninh Thuận, Nghệ An, Quảng Nam, Quảng Trị, Sơn La, Thừa Thiên - Huế.
Còn lại 24 tỉnh, thành tổ chức dạy học trực tuyến và qua truyền hình, gồm: An Giang, Bạc Liêu, Bến Tre, Bình Dương, Bình Phước, Cần Thơ, Đà Nẵng, Đắk Nông, Đồng Nai, Đồng Tháp, Hà Nội, Hậu Giang, Hưng Yên, Kiên Giang, Long An, Phú Yên, Quảng Bình, Quảng Ngãi, Sóc Trăng, Tây Ninh và Thành phố Hồ Chí Minh.
Trước đó, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành các văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học ứng phó với diễn biến dịch Covid-19 từ lớp 1 đến lớp 12. Theo đó, có nhiều nội dung được tinh giản, không bắt buộc học sinh phải thực hiện và không kiểm tra, đánh giá nhằm giảm áp lực cho học sinh và các nhà trường.
Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đề nghị các địa phương hướng dẫn trường dạy học linh hoạt qua hình thức trực tiếp, trực tuyến hoặc trên truyền hình.
Với lớp 1 và 2, Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các tỉnh ưu tiên tổ chức dạy học trên truyền hình và không thực hiện kiểm tra, đánh giá định kỳ trong thời gian này. Khi học sinh đi học trở lại, trường phải tổ chức ôn tập trước khi kiểm tra, đánh giá định kỳ.
Với các lớp từ 3 đến 12, trường tổ chức dạy học trực tuyến là chủ đạo, dạy học trên truyền hình là bổ trợ, ưu tiên cho các lớp cuối cấp. Các sở hướng dẫn tổ chức tiết học, giờ học trực tuyến không kéo dài thời gian như học trực tiếp trên lớp để đảm bảo sức khỏe, tâm sinh lý của học sinh khi phải tiếp xúc với máy tính, điện thoại, tivi.
Còn với các địa phương cơ bản kiểm soát được dịch Covid-19, Sở Giáo dục và Đào tạo tận dụng tối đa khoảng thời gian học sinh có thể đến trường để dạy học trực tiếp, nhất là các nội dung thực hành, thí nghiệm và kết hợp ôn tập, củng cố những nội dung lý thuyết đã học trực tuyến, học trên truyền hình, bảo đảm an toàn phòng, chống dịch bệnh theo quy định.
Tùy vào điều kiện thực tế của mỗi địa phương, trường có thể tổ chức dạy học nhiều hơn 6 buổi/tuần. Bên cạnh đó, các trường chủ động xây dựng kế hoạch chuẩn bị các điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị, hạ tầng viễn thông để tổ chức triển khai dạy học trực tuyến khi cần thiết.




Nhiều ý kiến của các cơ quan, tổ chức đề nghị phải nghiên cứu phương thức quản lý thay thế phù hợp đối với các quy định dự kiến bãi bỏ; áp dụng cơ chế kiểm soát chất lượng dựa trên rủi ro, nhất là các đơn vị cung cấp dịch vụ cho doanh nghiệp có lợi ích công chúng hoặc doanh nghiệp có quy mô lớn.
Bảo hiểm xã hội Việt Nam hướng dẫn thực hiện các mức hưởng bảo hiểm y tế tăng theo lương cơ sở mới 2,53 triệu đồng từ ngày 1/7/2026. Đây là những chính sách tác động trực tiếp đến hàng chục triệu người tham gia...
Công tác lấy mẫu thân nhân và các phần mộ liệt sĩ còn thiếu thông tin, tạo cơ sở dữ liệu đồng bộ phục vụ giám định ADN, từng bước xác định danh tính các liệt sĩ, góp phần đưa hài cốt các liệt sĩ về với gia đình, quê hương…
Bộ Y tế sẽ phối hợp với cơ quan liên quan tổng kết, đánh giá tác động, bao gồm khả năng cân đối ngân sách, tốc độ tăng chỉ số giá tiêu dùng và thực tiễn đời sống của người cao tuổi. Trên cơ sở đó, báo cáo, tham mưu cấp có thẩm quyền xem xét điều chỉnh mức trợ cấp hưu trí xã hội phù hợp với lộ trình và nguồn lực...
Tòa phúc thẩm xác định dự án chưa hoàn thiện thủ tục pháp lý, chưa đủ điều kiện chuyển nhượng... nên yêu cầu nhận đất của các bị hại là không có cơ sở pháp lý để chấp nhận. Các bị hại có quyền yêu cầu bồi thường thiệt hại bằng tiền. Bị cáo Hậu còn phải bồi thường hơn 4.300 tỷ đồng...
Bước vào 6 tháng cuối năm 2026, kinh tế Việt Nam đứng trước cơ hội bứt phá lớn khi tăng trưởng GDP nửa đầu năm đạt mức ấn tượng 8,18%. Tuy nhiên, để hiện thực hóa mục tiêu tăng trưởng hai chữ số đầy tham vọng, nền kinh tế phải đối mặt với không ít áp lực từ xu hướng nhập siêu, áp lực lạm phát và điểm nghẽn giải ngân đầu tư công.
Việt Nam đang từng bước làm chủ công nghệ lò phản ứng mô-đun nhỏ; phát triển các dược chất phóng xạ thế hệ mới để chẩn đoán và điều trị ung thư, hướng đến phục vụ cộng đồng, người bệnh... Đó là hai trong số rất nhiều hạng mục mà Việt Nam đang nỗ lực trong công cuộc xây dựng nền công nghiệp hạt nhân hiện đại.