
Ngày 4/10, Thủ tướng Chính Phủ đã ký Quyết định 1146/QĐ-TTg về việc chuyển Trường Đại học Kinh tế TP. HCM (UEH) thành đại học.
Như vậy, bên cạnh các “đại học Quốc gia”, “đại học vùng”, Đại học Kinh tế TP. HCM trở thành 1 trong 7 cơ sở giáo dục đại học tại Việt Nam hoạt động theo mô hình “đại học đa ngành, đa lĩnh vực”.
Đây là mô hình tiêu biểu của các đại học hàng đầu thế giới, gồm 3 cấp độ quản trị: cấp đại học (University), cấp trường thành viên (College), phân hiệu (Branch) và cấp khoa/viện (School/Institute). Người học khi tốt nghiệp các bậc trình độ ở các lĩnh vực đào tạo khác nhau vẫn nhận văn bằng tốt nghiệp của Đại học Kinh tế TP. HCM.
Theo lãnh đạo nhà trường, việc nâng cấp mô hình quản trị từ trường đại học đơn ngành, đơn lĩnh vực thành đại học đa ngành, đa lĩnh vực là bước phát triển tất yếu phù hợp với thực tiễn ở Việt Nam và xu thế quốc tế.
“Thống kê 1000 đại học đứng đầu bảng xếp hạng các đại học tốt nhất QS World, có đến 96% là đại học đa ngành, đa lĩnh vực. Do đó, tôi cho rằng, việc nâng cấp mô hình thành đại học đa ngành, đa lĩnh vực là cơ sở để đưa Đại học Kinh tế TP. HCM nói riêng và giáo dục Việt Nam nói chung vươn tầm quốc tế”, Giáo sư Sử Đình Thành, Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ.
Theo Giáo sư Nguyễn Đông Phong, Chủ tịch Hội đồng trường, ngày nay, thực tiễn hội nhập, kỷ nguyên số, các thách thức toàn cầu dẫn đến sự phát triển tất yếu của mô hình “đại học đa ngành”, với ưu tiên trang bị kiến thức chuyên môn đa ngành, đa lĩnh vực nhằm giải quyết các vấn đề đương đại và hành động vì sự phát triển bền vững.
"Đây là bước phát triển về nội lực, về “chất”, không chỉ dừng lại ở việc thay đổi tên gọi từ “trường đại học” thành “đại học”, Giáo sư Nguyễn Đông Phong cho biết.
Trên cơ sở những thành tựu vốn có trong các lĩnh vực kinh doanh, quản lý, kinh tế, luật, ngôn ngữ, việc nâng cấp mô hình quản trị và vận hành này, Đại học Kinh tế TP. HCM sẽ phát triển mở rộng các lĩnh vực mới, đặc biệt là máy tính, công nghệ và thiết kế theo hướng ứng dụng.
Mô hình mới sẽ tạo sự chủ động và linh hoạt để nhà trường thực hiện sứ mệnh đại học trọng điểm quốc gia và nâng cấp vị trí trên các bảng xếp hạng quốc tế. Cùng với nâng cao phẩm chất đào tạo, năng lực nghiên cứu và kết nối cộng đồng, mô hình mới sẽ hỗ trợ tốt cho nhà trường trong việc thực hiện các nhiệm vụ khoa học công nghệ và tham gia giải quyết các vấn đề đương đại thông qua các dự án mang tính đa ngành, đa lĩnh vực.
Trước đó, để chính thức trở thành đại học, trường đã có một quá trình chuẩn bị lâu dài, bài bản. Từ năm 2021, trường đã xác định chiến lược phát triển trở thành đại học đa ngành và bền vững với việc thành lập 3 trường thành viên gồm: Trường Kinh doanh UEH; Trường Kinh tế, Luật và Quản lý nhà nước UEH; Trường Công nghệ và Thiết kế UEH và Phân hiệu Vĩnh Long.
Hiện quy mô đào tạo của trường là hơn 36.000 người học, với 38 ngành trình độ đại học; 19 ngành trình độ thạc sĩ và 14 ngành trình độ tiến sĩ.
Trường đã đạt tiêu chuẩn Châu Âu FIBAA (Foundation for International Business Administration Accreditation, được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận hoạt động tại Việt Nam tại Quyết định số 1940/QĐ-BGDĐT ngày 16/6/2021) về chất lượng đào tạo cấp cơ sở giáo dục đại học đầu tiên tại Việt Nam cùng với 17 chương trình đào tạo đạt hai tiêu chuẩn quốc tế là FIBAA và AUN-QA (ASEAN University Network - Quality Assurance).
Trường thuộc Top 401 các Đại học tốt nhất châu Á theo bảng xếp hạng QS Asia 2023, Top 301 - 400 Đại học đóng góp cho 17 mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc theo bảng xếp hạng THE Impact Rankings 2023.
Ngoài ra, kết quả Khảo sát tình trạng việc làm và nhu cầu học tập suốt đời của sinh viên sau 12 tháng tốt nghiệp năm 2022 cho thấy, 98% sinh viên có việc làm ngay sau khi tốt nghiệp.



Thay vì tiếp cận điều trị theo từng giai đoạn riêng lẻ, các chuyên gia trong nước và quốc tế tập trung tại Hà Nội nhằm chuẩn hóa phác đồ can thiệp đa chuyên khoa, nâng cao hiệu quả phẫu thuật và giảm nhu cầu sửa chữa cho người bệnh về sau.
Cơ hội cho lao động thời vụ, nông dân, ngư dân được tham gia bảo hiểm thất nghiệp đang rộng hơn khi chính sách mở rộng tới người làm việc theo hợp đồng từ đủ một tháng.
Thay vì học đại học, xu hướng học nghề hiện nay đang chuyển dịch mạnh mẽ theo hướng thực tế, ngắn hạn và gắn liền với nhu cầu tuyển dụng thực tế của thị trường lao động...
Theo dự thảo, từ năm 2027 không còn điểm cộng do cơ sở đào tạo tự quy định đối với chứng chỉ, thành tích hoặc tiêu chí bổ sung. Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định cách nói “bỏ điểm cộng IELTS”, “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác...
Chiều 21/9, Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy tổ chức tọa đàm với chủ đề: "Tổ chức dịch vụ việc làm công lập trong Luật Việc làm 2025: Cầu nối giữa chính sách và thị trường lao động", nhằm trao đổi, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả của Tổ chức dịch vụ việc làm công trong thực hiện chính sách bảo hiểm thất nghiệp, góp phần kết nối cung – cầu và phát triển thị trường lao động…
Nhân Ngày Quốc tế Bảo vệ tầng ô-dôn năm 2026 và kỷ niệm 10 năm Bản sửa đổi, bổ sung Kigali được thông qua, Cục Biến đổi khí hậu, Bộ Nông nghiệp và Môi trường phối hợp với Hội Khoa học Kinh tế Việt Nam và Tạp chí Kinh tế Việt Nam/VnEconomy tổ chức Chương trình tọa đàm “Hành động toàn cầu vì một hành tinh mát lành hơn”. Tọa đàm được phát trực tuyến trên trên VnEconomy.vn và FanPage VnEconomy vào 9h ngày 14/9/2026...
Nhu cầu làm mát đang gia tăng mạnh mẽ trong bối cảnh biến đổi khí hậu diễn biến phức tạp. Để giải bài toán bảo vệ tầng ô-dôn và giảm phát thải, Việt Nam đang thúc đẩy các chiến lược làm mát bền vững nhân kỷ niệm 10 năm Bản sửa đổi, bổ sung Kigali...