
Việc không được đến trường đã ảnh hưởng rất lớn đến học tập và tâm sinh lý của các em. Đây là nhu cầu không chỉ của sinh viên mà còn của gia đình, của lực lượng lao động trên địa bàn. Vì vậy, việc đón sinh viên quay trở lại trường trong thời gian tới là chủ đề được nhiều người quan tâm.
Thực tế, phần lớn các trường đại học tại Hà Nội vẫn đang tổ chức dạy học trực tuyến cho sinh viên nhưng cũng có những trường đã lên phương án đón sinh viên trở lại. Trong đó, Đại học Bách khoa Hà Nội dự kiến cho sinh viên năm cuối và năm thứ 4 quay trở lại trường từ sau ngày 25/11; sinh viên năm thứ 3 và năm thứ 2 từ sau ngày 15/12. Riêng sinh viên năm thứ nhất chưa đến trường.
Theo thông báo, nhà trường vẫn tiếp tục dạy và học trực tuyến đối với tất cả các học phần lý thuyết, bài tập cho tất cả các khóa cho đến khi có thông báo mới. Bên cạnh đó sẽ triển khai dạy và học trực tiếp cho thí nghiệm, thực hành, thực tập trong trường, nghiên cứu, thi, kiểm tra, bảo vệ khóa luận/đồ án/luận văn/luận án cho sinh viên hiện đang có mặt trên địa bàn Hà Nội và sinh viên từ các tỉnh thành về Hà Nội. Phòng Đào tạo và các đơn vị sẽ linh hoạt bố trí lịch đến trường cho những sinh viên thuộc nhóm trên.
Nhà trường yêu cầu sinh viên từ các tỉnh thành chuẩn bị về Hà Nội liên tục cập nhật tình trạng tiêm vaccine và cấp độ vùng dịch nơi cư trú cho phòng công tác vinh viên để bố trí các đợt tiêm cho đủ liều khớp với lịch của phòng đào tạo. Đồng thời lưu ý chỉ tổ chức các hoạt động trong khuôn viên trường khi: đã tiêm chủng có chứng nhận đủ liều vaccine phòng Covid-19 (thẻ xanh trên PC-Covid/SSKĐT, dịch tễ cấp độ A) hoặc có xét nghiệm theo các quy định của Bộ Y tế và Hà Nội, tuân thủ 5K của Bộ Y tế.
Không chỉ Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường đại học Kinh tế Quốc dân cũng lên kế hoạch cho việc đón sinh viên trở lại. Mới đây, nhà trường đã triển khai công tác vệ sinh, khử khuẩn phòng học, chuẩn bị các điều kiện thiết yếu để đáp ứng phòng chống dịch khi sinh viên trở lại học tập trung. Các địa điểm làm việc và khu giảng đường được nhà trường bố trí tăng cường thêm nước rửa tay, dung dịch sát trùng, khẩu trang, nhiệt kế hồng ngoại để phục vụ công tác đảm bảo sức khỏe hàng ngày cho cán bộ, giảng viên, sinh viên. Đồng thời, sớm phát hiện nếu có những trường hợp nghi nhiễm Covid-19.
Để bảo đảm an toàn, nhà trường cho biết đã có phương án đón sinh viên trở lại trường học tập trung. Theo đó, nhà trường phối hợp với y tế phường tổ chức tiêm vaccine phòng Covid-19 cho cán bộ, giảng viên và một số sinh viên ở Hà Nội. Dự kiến, những sinh viên ở các tỉnh, thành chưa tiêm sẽ được trường tổ chức đăng ký tiêm ngay sau khi đi học tập trung trở lại.
Còn theo Ban đào tạo Trường đại học Sân khấu - Điện ảnh Hà Nội, nhà trường dự kiến giữa tháng 11 sẽ cho sinh viên trở lại trường. Tuy nhiên, việc trở lại trường của sinh viên sẽ không phải cùng một lúc, mà ưu tiên sinh viên năm cuối đến trường, chuẩn bị bài tốt nghiệp. Sau đó, trường mới cho sinh viên năm 1, 2, 3 đến trường học trực tiếp.
Do phải học trực tuyến quá lâu nên việc học trực tiếp đang là vấn đề được cả xã hội quan tâm. Tuy nhiên thực tế, Thành phố Hà Nội hiện vẫn xuất hiện những ca nhiễm chưa rõ nguồn lây. Trong khi đó, các cơ sở giáo dục lại là nơi tập trung đông người và rất khó đảm bảo tuân thủ 5K, vì vậy việc cho sinh viên lại trường phải rất thận trọng.
Theo lãnh đạo của một số trường cho rằng, đại học là môi trường rộng lớn nên có phần phức tạp vì sinh viên quy tụ từ nhiều tỉnh thành. Nếu tiếp nhận cùng lúc hàng trăm nghìn sinh viên từ mọi nơi lên học thì cần tính toán kỹ. Hơn nữa, tỉ lệ tiêm phủ vaccine cho người dân ở các tỉnh ngoài Hà Nội cũng còn khá hạn chế. Bởi thực tế ở nhiều địa phương hiện nay mới chỉ phủ được vaccine cho lực lượng tuyến đầu chống dịch, các đối tượng khác thì vẫn còn khiêm tốn.
Hơn nữa, khái niệm vùng xanh, vùng đỏ cũng chỉ là tương đối và chỉ đúng ở từng thời điểm. Mỗi trường nên chuẩn bị phương án riêng để phù hợp với điều kiện thực tế bởi trường thuộc vùng ngoại thành khác với trường thuộc vùng nội thành. Với trường thuộc vùng xanh thì lớp nào thực tập, khóa nào ra trường thì gọi lên hoàn thành rồi cho nghỉ.
Liên quan đến việc mở cửa trường học, Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đã có công văn gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố về việc tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp tại các cơ sở giáo dục.
Theo đó, các cơ sở giáo dục căn cứ phân loại đánh giá, xác định cấp độ dịch theo từng địa bàn cấp phường, cấp quận, cấp tỉnh để quyết định tổ chức hoạt động dạy học trực tiếp. Đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 1 và cấp độ 2 (nguy cơ thấp và trung bình): tổ chức dạy học trực tiếp; đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 3 (nguy cơ cao): tổ chức dạy học trực tiếp kết hợp với dạy học trực tuyến, trên truyền hình; đối với các địa bàn được xác định dịch ở cấp độ 4 (nguy cơ rất cao): căn cứ vào thực tế tình hình và tiến độ triển khai kế hoạch năm học tại địa phương để tổ chức dạy học trực tuyến, học trên truyền hình hoặc giao bài tự học...
Ngoài ra, trong buổi họp ngày 1/11 giữa Bộ Giáo dục & Đào tạo và Bộ Y tế, lãnh đạo hai Bộ đã trao đổi và nhất trí sẽ phối hợp chặt chẽ hơn nữa nhằm triển khai các biện pháp bảo đảm an toàn sức khỏe trong trường học khi học sinh, sinh viên trở lại trường theo đúng tinh thần của Nghị quyết 128/NQ-CP. Đồng thời, thúc đẩy các địa phương ứng xử phù hợp với việc mở cửa trường học ở từng xã, phường tương đương với các cấp độ kiểm soát dịch bệnh.
Trong thực tế, nhiều trường đại học hiện đang tổ chức đối thoại với sinh viên và khi nào đi học trở lại cũng là câu hỏi của rất nhiều em gửi đến lãnh đạo nhà trường, nhưng thật khó để trả lời. Các trường luôn sẵn sàng để đón sinh viên song còn phải phụ thuộc vào diễn biến của dịch bệnh.
Sau hơn 4 tháng triển khai "Chiến dịch 500 ngày đêm", các lực lượng đã tìm kiếm, quy tập được gần 1.500 hài cốt liệt sĩ và 7 mộ tập thể. Lấy mẫu hơn 73.000 mộ liệt sĩ, trong đó hơn 50.000 mộ đủ điều kiện lấy mẫu. ..
Bộ Nội vụ hướng dẫn làm rõ nội dung được nhiều địa phương quan tâm khi triển khai quy định về vị trí việc làm, đó là việc không xác định và không phê duyệt vị trí việc làm đối với các chức danh cán bộ do bầu cử, phê chuẩn...
Làn sóng ứng dụng AI và chuyển đổi số; lộ trình công nghiệp hóa theo hướng công nghệ cao; nhu cầu phát triển hạ tầng giao thông, hạ tầng năng lượng, là những động lực sẽ thúc đẩy nhu cầu nhân lực STEM tiếp tục duy trì ở mức cao trong ít nhất 3 – 5 năm tới, theo nhận định của chuyên gia…
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh năm học 2026-2027 phải tạo chuyển biến thực chất, lấy kết quả làm thước đo, đồng thời xác định mục tiêu xây dựng nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực...
Bão đang tiến gần Biển Đông, trong khi Bắc Bộ tiếp tục đối mặt với một đợt mưa lớn kéo dài, làm gia tăng nguy cơ lũ quét, sạt lở đất và ngập úng tại nhiều địa phương. Các cơ quan chức năng đã phát đi cảnh báo, đồng thời triển khai các biện pháp ứng phó nhằm giảm thiểu thiệt hại do thiên tai...
Tổng lượng phát thải ròng của Việt Nam liên tục tăng qua các giai đoạn, ước tính lượng phát thải ròng năm 2030 là 927 triệu tấn, năm 2050 là 1.500 triệu tấn. Như vậy, để đạt được mục tiêu Net Zero thì nhu cầu sản xuất và cung ứng, bù trừ tín chỉ carbon là khá lớn.
Không cần đến tận hội chợ, chỉ với một thiết bị kết nối internet, người tiêu dùng có thể tham quan, tìm hiểu và mua sắm hàng trăm sản phẩm đặc sản Hà Tĩnh trên không gian số. Triển lãm trực tuyến ứng dụng công nghệ thực tế ảo đang mở ra kênh xúc tiến thương mại hiện đại, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số cho doanh nghiệp và cơ sở sản xuất địa phương.