Hà Nội yêu cầu xác định chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 trước 18/1

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội vừa có Công văn số 4621/SGDĐT-KHTC về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024 gửi Hiệu trưởng các trường trung học phổ thông, Giám đốc trung tâm GDNN-GDTX, Hiệu trưởng các trường trung cấp, cao đẳng.

Ảnh minh họa.
Ảnh minh họa.

Theo đó, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị thực hiện nghiêm các văn bản liên quan, xây dựng kế hoạch trường lớp và xác định chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương.

Các trường cần chuẩn bị điều kiện tuyển sinh để làm hồ sơ xác định chỉ tiêu tuyển sinh trước ngày 18/1.

Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cũng lưu ý các cơ sở giáo dục công lập tăng cường công tác quản lý, sử dụng tài sản nhà nước, quan tâm nâng cao chất lượng giáo dục, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, thực hiện đúng quy định về thu chi tài chính.

Riêng các cơ sở giáo dục tư thục, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị thực hiện đúng thông tư số 36, ngày 28/12/2017 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chấn chỉnh tình trạng thu chi trong nhà trường theo đúng quy định.

Trước đó, tháng 5/2022, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội phê duyệt chỉ tiêu tuyển sinh năm học 2022-2023.

Theo đó, chỉ tiêu vào các trường chuyên năm học này giảm so với năm trước như THPT chuyên Hà Nội Amsterdam (605/655), Chu Văn An (665/715).

Trong khi chỉ tiêu tuyển sinh một số trường tăng hơn năm ngoái như THPT Kim Liên (năm nay 765, năm ngoái 675) THPT Tây Hồ (720/675), THPT Phan Đình Phùng (675/600)...

Năm học 2022-2023, Hà Nội có 8 đơn vị không đủ điều kiện giao chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 gồm 4 trường THPT và 4 cơ sở đào tạo nghệ thuật với lý do chưa đủ điều kiện cơ sở vật chất để tuyển sinh.

Theo thông lệ, kỳ thi vào lớp 10 THPT trên địa bàn Hà Nội sẽ được tổ chức vào trung tuần tháng 6 hàng năm.

Thực hiện công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, khoảng 60% số học sinh tuyển vào trường THPT công lập, 21% số học sinh tuyển vào trường THPT tư thục, 10% số học sinh tuyển vào trung tâm giáo dục nghề nghiệp- Giáo dục thường xuyên (GDNN-GDTX) và khoảng 9% số học sinh tham gia học nghề.

Cụ thể, tuyển vào trường THPT: Khoảng 104.000 học sinh (tăng khoảng 14.000 học sinh so với năm học 2021-2022), trong đó: Các trường công lập tuyển khoảng 77.000 học sinh (tăng khoảng 10.000 học sinh so với năm học 2021-2022).

Các trường tư thục tuyển khoảng 27.000 học sinh (tăng khoảng 4.000 học sinh so với năm học 2021-2022).

Tuyển vào trung tâm GDNN-GDTX: Khoảng 12.900 học sinh (tăng khoảng 3000 học sinh). Số học sinh còn lại (khoảng 12.100 học sinh) vào các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Vụ án tại MediPhar: 14 bị cáo lĩnh án tù

Hội đồng xét xử nhận định hành vi của các bị cáo là đặc biệt nghiêm trọng; hưởng lợi số tiền rất lớn với doanh thu lên tới hơn 539 tỷ đồng từ việc sản xuất thực phẩm chức năng giả dành cho nhiều lứa tuổi...

Việt Nam cũng đã từng bước hoàn thiện hành lang pháp lý cho hình thành, phát triển thị trường carbon, vận hành sàn giao dịch carbon trong nước, đồng thời chủ động kết nối với thị trường quốc tế. Các chuyên gia là đại diện cơ quan quản lý, các chuyên gia trong nước và quốc tế, doanh nghiệp về tiềm năng, sẽ cùng phân tích các cơ hội cũng như những vấn đề đặt ra và kiến nghị giải pháp để khai thác hiệu quả sân chơi mới này.

VnEconomy Quyết sách đúng phải được chuyển hóa thành tăng trưởng chất lượng cao

Sau chặng đường kinh tế nửa đầu năm, câu hỏi đặt ra lúc này là liệu Việt Nam có thể đạt mục tiêu tăng GDP hai con số, đồng thời vẫn kiểm soát được lạm phát và giữ vững ổn định kinh tế vĩ mô hay không. Đây không phải là sự lựa chọn giữa tăng trưởng hay ổn định. Vấn đề cốt lõi là lựa chọn phương thức điều hành như thế nào để đạt được cả hai mục tiêu với chi phí thấp nhất.

VnEconomy Interactive

VnEconomy Interactive

Interactive là một sản phẩm báo chí mới của VnEconomy vừa được ra mắt bạn đọc từ đầu tháng 3/2023 đã gây ấn tượng mạnh với độc giả bởi sự mới lạ, độc đáo. Đây cũng là sản phẩm độc quyền chỉ có trên...

VnEconomy
VnEconomy