Theo Quyết định 3588/QĐ-BGDĐT ban hành ngày 26/12/2025, Bộ Giáo dục
và Đào tạo lựa chọn bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống làm bộ sách giáo
khoa dùng chung từ năm học 2026 - 2027, tiến tới mục tiêu miễn phí sách giáo khoa cho học sinh vào năm
2030.
Việc quyết định sử dụng một
bộ sách giáo khoa thống nhất sẽ góp phần nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về
học liệu, giảm gánh nặng chi phí sách giáo khoa cho người dân, tạo sự công bằng
giáo dục, hỗ trợ giáo viên – học sinh tiếp cận nội dung học tập nhất quán, liên
thông từ lớp 1 đến lớp 12.
Đồng thời, đây là cơ sở quan trọng để Nhà nước chủ động
chỉnh lý, số hóa sách giáo khoa, phát triển kho học liệu số mở và lộ trình miễn
phí sách giáo khoa cho học sinh theo mục tiêu đặt ra.
Việc lựa chọn một bộ sách
giáo khoa thống nhất toàn quốc phải bảo đảm các nguyên tắc: đáp ứng yêu cầu
Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; bảo đảm tính khoa học – sư phạm – pháp
lý; có tính kế thừa; giảm gánh nặng đổi mới; tiết kiệm ngân sách; hạn chế tác động
đến giáo viên, học sinh và xã hội theo tinh thần Nghị quyết 71-NQ/TW và Nghị
quyết 281/NQ-CP.
Trên cơ sở nghiên cứu các
bộ sách giáo khoa hiện hành và đối chiếu với các tiêu chí lựa chọn, Bộ Giáo dục
và Đào tạo xác định: Bộ sách giáo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống đáp ứng đầy
đủ và nổi trội hơn cả, cụ thể như sau: bảo đảm đầy đủ, đồng bộ tất cả các môn học,
hoạt động giáo dục ở cả 3 cấp học; chất lượng khoa học, sư phạm được khẳng định
qua thực tiễn, được sử dụng rộng rãi tại tất cả 34 tỉnh, thành, với quy mô học
sinh lớn nhất trong các bộ sách giáo khoa hiện hành; tính ổn định, khả năng chỉnh
lý và mức độ sẵn sàng cao nhất (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có đủ năng lực kỹ
thuật, kho vận, phân phối, đảm bảo cung ứng trên phạm vi toàn quốc); hạn chế tối
đa tác động đến giáo viên, học sinh, phụ huynh do đây là bộ sách đang được sử
dụng ổn định và phổ biến nhất, giáo viên quen thuộc phương pháp, cấu trúc bài học.
Đối với giáo viên, việc sử
dụng một bộ sách giáo khoa thống nhất trên toàn quốc sẽ giúp giảm sự phân mảnh
về học liệu, tạo điều kiện cho công tác dạy học được thực hiện thuận lợi.
Giáo viên sẽ được tiếp cận
nội dung chương trình theo cùng một thiết kế sư phạm, thống nhất về cấu trúc
bài học, thuật ngữ, chuẩn kiến thức – kỹ năng, từ đó giảm áp lực lựa chọn tài
liệu, tránh tình trạng chênh lệch trong cách tiếp cận bài học giữa các địa
phương.
Việc tập huấn, bồi dưỡng
giáo viên được thực hiện đồng bộ, tiết kiệm chi phí, hiệu quả hơn nhờ nội dung
tập trung vào một bộ sách giáo khoa duy nhất. Ngoài ra, giáo viên có điều kiện
đầu tư nhiều thời gian cho đổi mới phương pháp, ứng dụng công nghệ, tổ chức kiểm
tra đánh giá và phát triển học liệu đi kèm.
Đối với học sinh, một bộ sách
giáo khoa thống nhất sẽ góp phần bảo đảm học sinh các vùng miền tiếp cận tri thức
bình đẳng, hạn chế chênh lệch nội dung học tập giữa các địa phương. Học sinh được
học theo mạch kiến thức xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12, tạo nền tảng liên
thông, đồng bộ trong phát triển năng lực, giảm rủi ro đứt gãy kiến thức khi
chuyển trường giữa năm học, đặc biệt với học sinh vùng khó khăn, con em lao động
di cư.
Lộ trình tiến tới miễn
phí sách giáo khoa vào năm 2030 đem lại lợi ích trực tiếp cho học sinh và gia
đình, giảm chi phí học tập thường xuyên. Khi sách giáo khoa được số hóa, học
sinh có thể tiếp cận kho học liệu mở, bài tập, video, mô phỏng, góp phần nâng
cao hứng thú, khả năng tự học và năng lực học tập suốt đời.
Đối với xã hội, việc thống
nhất sách giáo khoa giúp ổn định chính sách học liệu quốc gia, tạo niềm tin, đồng
thuận xã hội trong giáo dục phổ thông. Chi phí xã hội cho việc mua, thay mới
sách hằng năm được giảm đáng kể; người dân, đặc biệt ở vùng khó, được hưởng lợi
từ chính sách hỗ trợ và miễn phí sách giáo khoa. Các địa phương thuận lợi hơn
trong phân bổ ngân sách, tổ chức đấu thầu – cung ứng sách, giảm áp lực truyền
thông và hướng dẫn triển khai.
Việc thống nhất sách giáo
khoa cũng là nền tảng thúc đẩy chuyển đổi số học liệu, phát triển thư viện số
và kho tài nguyên mở, phù hợp xu thế quốc tế và chiến lược chuyển đổi số quốc
gia.