Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa phát đi thông báo sẽ không phát hành đề minh họa riêng cho kỳ thi tốt nghiệp năm 2026. Theo đó, thí sinh được khuyến khích sử dụng đề minh họa và đề thi chính thức của năm 2025 để làm tài liệu ôn tập và định hướng chuẩn bị.
Tiến sĩ Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ Giáo dục và Đào tạo), thông tin rằng đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 không có thay đổi về định dạng kỹ thuật, cấu trúc hay định hướng đánh giá so với năm 2025, bảo đảm phủ hợp với Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Vì vậy, Bộ không xây dựng và công bố đề minh họa mới.
Đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2026 tiếp tục bám sát Chương trình giáo dục phổ thông 2018, chú trọng đánh giá năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn. Tỷ lệ phân hóa giữa các mức độ nhận thức được giữ ở mức 4:3:3, tương ứng 40% câu hỏi nhận biết, 30% thông hiểu và 30% vận dụng, nhằm bảo đảm yêu cầu phân hóa và đánh giá đúng năng lực học sinh.
Nội dung câu hỏi tập trung chủ yếu ở chương trình lớp 12. Tuy nhiên, đề thi vẫn yêu cầu thí sinh có khả năng tổng hợp, liên hệ kiến thức, kỹ năng để giải quyết các tình huống gắn với thực tế, đặc biệt ở nhóm câu hỏi phân hóa.
Trong 17 môn thi tốt nghiệp trung học phổ thông, môn Ngữ văn thi theo hình thức tự luận; các môn còn lại thi theo hình thức trắc nghiệm, với các dạng câu hỏi gồm: lựa chọn phương án đúng, đúng/sai và trả lời ngắn.
Theo đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, quan điểm đặt ra là chỉ công bố đề minh họa trong trường hợp có những thay đổi mang tính đột phá. Với kỳ thi năm nay, do cấu trúc đề không đổi, thí sinh hoàn toàn có thể sử dụng định hướng ôn tập từ năm trước. Việc này nhằm giúp học sinh chủ động hơn, tránh tâm lý trông chờ vào đề tham khảo. Bộ cũng lưu ý các em nên tập trung vào kiến thức nền tảng và khả năng tư duy vận dụng, thay vì phương pháp học tủ hay luyện đề máy móc.
Bộ Giáo dục và Đào tạo lưu ý thêm, Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2026 được tổ chức hoàn toàn theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đối với thí sinh tự do đã học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2006, khi đăng ký dự thi cần thực hiện theo yêu cầu của chương trình mới.
Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông dự kiến được tổ chức vào ngày 11 và 12/6, sớm hơn so với các năm trước. Kết quả kỳ thi tiếp tục được sử dụng để xét công nhận tốt nghiệp trung học phổ thông và làm căn cứ cho tuyển sinh giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp.
Dự án được Chính phủ Cộng hòa Liên bang Đức tài trợ không hoàn lại thông qua Ngân hàng Tái thiết Đức, với tổng vốn 15 triệu Euro. Thời gian triển khai đến 30/12/2030...
Nhu cầu tuyển dụng lao động quý 2/2026 có sự dịch chuyển động lực giữa hai trung tâm kinh tế lớn nhất cả nước, khi Hà Nội đã vươn lên dẫn đầu cả về quy mô lẫn tốc độ tăng trưởng tuyển dụng, phản ánh xu hướng mở rộng hoạt động sản xuất, kinh doanh và đầu tư của doanh nghiệp tại khu vực phía Bắc…
Qua tổng rà soát hệ thống văn bản quy phạm pháp luật của Bộ Nông nghiệp và Môi trường cho thấy có 47 nội dung không rõ ràng, gây khó khăn, vướng mắc, tạo “điểm nghẽn” trong áp dụng, thực hiện pháp luật, cản trở quá trình phát triển...
Cục Quản lý Khám, chữa bệnh (Bộ Y tế) chiều 23/7 đã có văn bản khẩn gửi Sở Y tế tỉnh Nghệ An đề nghị rà soát, kiểm tra đối với cơ sở khám bệnh, chữa bệnh trên địa bàn...
TP. Hồ Chí Minh sẽ triển khai đồng bộ nhiều giải pháp nhằm tăng cường bảo đảm an toàn thực phẩm tại các chợ đầu mối từ kiểm soát nguồn hàng, truy xuất nguồn gốc, lấy mẫu giám sát đến ứng dụng công nghệ trong quản lý, hướng tới xây dựng các chợ đầu mối đáp ứng quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chợ đầu mối kinh doanh thực phẩm...
Tổng lượng phát thải ròng của Việt Nam liên tục tăng qua các giai đoạn, ước tính lượng phát thải ròng năm 2030 là 927 triệu tấn, năm 2050 là 1.500 triệu tấn. Như vậy, để đạt được mục tiêu Net Zero thì nhu cầu sản xuất và cung ứng, bù trừ tín chỉ carbon là khá lớn.
Tổng lượng phát thải ròng của Việt Nam liên tục tăng qua các giai đoạn, ước tính lượng phát thải ròng năm 2030 là 927 triệu tấn, năm 2050 là 1.500 triệu tấn. Như vậy, để đạt được mục tiêu Net Zero thì nhu cầu sản xuất và cung ứng, bù trừ tín chỉ carbon là khá lớn.