Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022: Sẽ không xảy ra hiện tượng 30 điểm vẫn trượt đại học

Ngày 24/7, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chính thức công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2022, đồng thời cũng phân tích kết quả cụ thể của từng môn thi.

 GIÁO DỤC CÔNG DÂN CÓ ĐIỂM TRUNG BÌNH CAO NHẤT

Theo kết quả phân tích phổ điểm thi tốt nghiệp THPT môn Toán của cả nước năm 2022, có 982.728 thí sinh tham gia thi bài thi môn này, trong đó điểm trung bình là 6,47 điểm, điểm trung vị là 6,8 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,8 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 165 (chiếm tỷ lệ 0,02%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 186.222 (chiếm tỷ lệ 18,95%).

Ngoài ra, có 981.407 thí sinh tham gia thi bài thi Ngữ văn, trong đó điểm trung bình là 6,51 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 194 (chiếm tỷ lệ 0,02%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 113.888 (chiếm tỷ lệ 11,6%).

Có 325.525 thí sinh tham gia thi bài thi môn Vật lý, trong đó điểm trung bình là 6,72 điểm, điểm trung vị là 7,0 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,25 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 24 (chiếm tỷ lệ 0,01%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 38.047 (chiếm tỷ lệ 11,69%).

Còn môn Hóa học, cả nước có 327.370 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 6,7 điểm, điểm trung vị là 7,0 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 8,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 43 (chiếm tỷ lệ 0,01%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 49.900 (chiếm tỷ lệ 15,24%).

Môn Sinh học có 322.200 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 5,02 điểm, điểm trung vị là 4,75 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 4,5 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 94 (chiếm tỷ lệ 0,03%); số thí sinh đạt điểm dưới bình là 163.642 (chiếm tỷ lệ 50,79%).

Môn Lịch sử có 659.667 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 6,34 điểm, điểm trung vị là 6,5 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 83 (chiếm tỷ lệ 0,01%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 127.557 (chiếm tỷ lệ 19,34%).

Bên cạnh đó, với môn Địa lý, có 657.423 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 6,68 điểm, điểm trung vị là 6,75 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 7,0 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 38 (chiếm tỷ lệ 0,01%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 47.986 (chiếm tỷ lệ 7,3%).

Môn Giáo dục công dân, có 554.347 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 8,03 điểm, điểm trung vị là 8,25 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 8,5 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 30 (chiếm tỷ lệ 0,01%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 5.723 (chiếm tỷ lệ 1,03%).

Môn Tiếng Anh, có 866.196 thí sinh tham gia thi bài thi, trong đó điểm trung bình là 5,15 điểm, điểm trung vị là 4,8 điểm; điểm số có nhiều thí sinh đạt nhất là 3,8 điểm. Số thí sinh có điểm <= 1 là 423 (chiếm tỷ lệ 0,05%); số thí sinh đạt điểm dưới trung bình là 446.648 (chiếm tỷ lệ 51,56%).

ẤN TƯỢNG NHẤT VỚI MÔN LỊCH SỬ

Nhận xét về điểm thi các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2022, TS. Quách Tuấn Ngọc, nguyên Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ Giáo dục và Đào tạo, cho biết thí sinh dự thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm nay đã phải trải qua hai năm học tập khó khăn trong điều kiện dịch bệnh Covid-19. Nhìn vào kỳ thi năm 2022, cá nhân tôi đánh giá chúng ta đã tổ chức thành công tốt đẹp.

Phổ điểm các môn thi đều tương đối tốt. Đặc biệt, tôi ấn tượng nhất với phổ điểm môn Lịch sử, kết quả này cho thấy đề thi đã đáp ứng mục đích đánh giá tốt nghiệp THPT. Hiện nay, việc tuyển sinh đầu vào đã được giao cho các trường Đại học tự quyết định. Và với kết quả của kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, tôi cho rằng các trường Đại học hoàn toàn có thể tin tưởng lấy kết quả này làm căn cứ để xét tuyển.

Còn theo GS. TSKH Nguyễn Đình Đức, Trưởng Ban đào tạo, Đại học Quốc gia Hà Nội, qua phổ điểm tổng hợp, chúng ta đánh giá được mức độ, kết quả học tập của học sinh trên toàn quốc. Những địa phương như Vĩnh Phúc, Hà Nam, Nam Định hầu hết tất cả các môn đều có phổ điểm rất tốt và tương đối sát với điểm học bạ. Những vùng như Đồng bằng sông Cửu Long, các tỉnh miền núi phía Bắc, Tây Nguyên, sự chênh lệch giữa điểm thi và điểm học bạ nhiều hơn.

TSKH Nguyễn Đình Đức lưu ý rằng kết quả kỳ thi THPT hết sức quan trọng, không chỉ đạt được mục tiêu đánh giá để học sinh có thể tốt nghiệp THPT theo chương trình đã định ra, mà còn đánh giá chỉ số về giáo dục, các địa phương, các vùng miền, từ đó có những điều chỉnh cho phù hợp.

Về cơ bản, tất cả các môn, phổ điểm đều giữ ổn định, tỉ lệ điểm 8 vẫn như năm trước. Nhưng đặc biệt năm nay, kết quả môn Lịch sử tốt hơn và môn Tiếng Anh có sự tính toán, điều chỉnh phù hợp, sát hơn với tình hình năng lực, kiến thức của học sinh về môn Tiếng Anh. Như vậy, những điều được dư luận phản ánh cũng được tiếp thu.

Ngoài ra, GS. TSKH Nguyễn Đình Đức thông tin thêm: “Điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm học bạ có sự chênh lệch. Đối với từng môn học thì khoảng chênh lệch 1 điểm là khoảng cho phép, phù hợp, nhưng nếu 3 điểm trên 3 đầu môn thi trong một tổ hợp thì chênh lệch sẽ lên đến 3 điểm. Như vậy, rõ ràng điểm thi và điểm xét học bạ là hai điểm hoàn toàn khác nhau. Do đó, sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT để xét tuyển vào đại học sẽ sát hơn và tốt hơn.

Với phổ điểm như thế này thì năm nay sẽ rất hiếm hoặc sẽ không xảy ra hiện tượng 30 điểm vẫn trượt đại học vì có sự phân hóa tốt ở ngưỡng điểm tuyệt đối. Tôi cho rằng, đó là sự điều chỉnh rất phù hợp”.