Bộ Y tế cho biết trong thời gian gần đây, một số cơ sở giáo dục đại học của Việt Nam triển khai tiếp nhận và đào tạo sinh viên quốc tế theo học chương trình đào tạo ngành y khoa (bác sĩ y khoa).
Đây là hoạt động góp phần thúc đẩy hội nhập quốc tế trong đào tạo nhân lực y tế, mở rộng hợp tác và nâng cao vị thế của giáo dục đại học Việt Nam trên trường quốc tế.
Tuy nhiên, đào tạo thực hành lâm sàng đối với sinh viên ngành y khoa là hoạt động cốt lõi, ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng chuyên môn và uy tín của cơ sở đào tạo.
Qua công tác theo dõi, kiểm tra, giám sát, Bộ Y tế nhận thấy một số cơ sở giáo dục và cơ sở đào tạo thực hành còn chưa thực hiện đầy đủ quy định tại Nghị định số 111/2017/NĐ-CP của Chính phủ quy định về tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe, đặc biệt khi tổ chức cho lưu học sinh, sinh viên nước ngoài thực hành tại các cơ sở khám bệnh, chữa bệnh tại Việt Nam.
Vì vậy, để bảo đảm tuân thủ đúng các quy định của pháp luật, duy trì chất lượng đào tạo và an toàn cho người bệnh, Bộ Y tế đề nghị các đơn vị thực hiện nghiêm các điều kiện tổ chức đào tạo thực hành trong đào tạo khối ngành sức khỏe theo quy định tại Nghị định số 111/2017/NĐ-CP của Chính phủ; các quy định pháp luật hiện hành về quản lý người nước ngoài học tập tại Việt Nam.
Các cơ sở giáo dục và cơ sở đào tạo thực hành có trách nhiệm rà soát và thực hiện đúng các quy định hiện hành.
Trong đó, đối với cơ sở đào tạo thực hành là cơ sở khám bệnh, chữa bệnh, cần thực hiện công bố bằng văn bản và thường xuyên cập nhật trên trang thông tin điện tử của cơ sở danh sách người giảng dạy thực hành, số lượng, loại hình, ngành, chuyên ngành, trình độ đào tạo thực hành, số lượng tối đa người học thực hành có thể tiếp nhận, số lượng người học thực hành đang thực hành tại cơ sở.
Bảo đảm tại cùng một thời điểm, mỗi khoa, phòng có không quá 3 người học thực hành trên 1 giường bệnh hoặc 1 ghế răng. Người giảng dạy thực hành phải đáp ứng điều kiện về thời gian hành nghề, phạm vi hoạt động chuyên môn theo quy định và đã được bồi dưỡng phương pháp dạy - học lâm sàng theo quy định tại Thông tư số 11/2019/TT-BYT của Bộ trưởng Bộ Y tế.
Cơ sở khám bệnh, chữa bệnh tiếp nhận người học thực hành phù hợp với năng lực, quy mô giảng dạy, tránh tình trạng quá tải ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo.
Đối vố cơ sở giáo dục và cơ sở đào tạo thực hành khi tổ chức đào tạo thực hành cho sinh viên nước ngoài, cần bảo đảm các yêu cầu như: Sinh viên đáp ứng yêu cầu về học lực, trình độ tiếng Việt hoặc tiếng Anh theo yêu cầu của chương trình đào tạo và cơ sở đào tạo thực hành; sinh viên được hướng dẫn đầy đủ về văn hóa, quy định đạo đức nghề nghiệp, quy tắc ứng xử tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh ở Việt Nam. Đặc biệt, không bố trí sinh viên nước ngoài tham gia các hoạt động chuyên môn vượt quá quy định hoặc chưa được đào tạo.
Bên cạnh đó, Bộ Y tế cũng đề nghị các đơn vị tăng cường kiểm tra, giám sát chất lượng đào tạo thực hành. Theo đó, các cơ sở giáo dục và cơ sở đào tạo thực hành cần tổ chức kiểm tra nội bộ định kỳ, kịp thời chấn chỉnh sai sót (nếu có). Đồng thời, bố trí đầy đủ cơ sở vật chất, trang thiết bị, đối tượng bệnh nhân phục vụ giảng dạy thực hành. Bảo đảm môi trường thực hành an toàn, văn minh, tôn trọng văn hóa và quyền của người học.
Bộ Y tế sẽ tăng cường kiểm tra định kỳ hoặc đột xuất; xử lý hoặc kiến nghị xử lý vi phạm theo quy định pháp luật.




Thời gian qua, hành vi chuyển giá, trốn thuế diễn biến phức tạp, không chỉ xảy ra tại các doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài mà còn xảy ra tại các doanh nghiệp Việt Nam, thông qua hình thức thành lập các pháp nhân ở nước ngoài...
Sau hơn 4 tháng triển khai "Chiến dịch 500 ngày đêm", các lực lượng đã tìm kiếm, quy tập được gần 1.500 hài cốt liệt sĩ và 7 mộ tập thể. Lấy mẫu hơn 73.000 mộ liệt sĩ, trong đó hơn 50.000 mộ đủ điều kiện lấy mẫu. ..
Bộ Nội vụ hướng dẫn làm rõ nội dung được nhiều địa phương quan tâm khi triển khai quy định về vị trí việc làm, đó là việc không xác định và không phê duyệt vị trí việc làm đối với các chức danh cán bộ do bầu cử, phê chuẩn...
Làn sóng ứng dụng AI và chuyển đổi số; lộ trình công nghiệp hóa theo hướng công nghệ cao; nhu cầu phát triển hạ tầng giao thông, hạ tầng năng lượng, là những động lực sẽ thúc đẩy nhu cầu nhân lực STEM tiếp tục duy trì ở mức cao trong ít nhất 3 – 5 năm tới, theo nhận định của chuyên gia…
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh năm học 2026-2027 phải tạo chuyển biến thực chất, lấy kết quả làm thước đo, đồng thời xác định mục tiêu xây dựng nền giáo dục công bằng, chất lượng và trung thực...
Mời quý độc giả đón đọc Tạp chí Kinh tế Việt Nam số 30-2026 phát hành ngày 27/07/2025 với nhiều chuyên mục hấp dẫn...
Mời quý độc giả đón đọc Tạp chí Kinh tế Việt Nam số 30-2026 phát hành ngày 27/07/2025 với nhiều chuyên mục hấp dẫn...