
Nhằm triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với lớp 6, lớp 7, lớp 10 và Chương trình giáo dục phổ thông 2006 đối với các lớp còn lại trong năm học 2022-2023, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các cụm trưởng trường THPT phối hợp với các phòng Giáo dục và Đào tạo, khảo sát nhu cầu học tập các môn lựa chọn, cụm chuyên đề học tập của học sinh lớp 9 để các trường THPT trong cụm tham khảo, làm căn cứ xây dựng các tổ hợp môn học lựa chọn.
Các trường THPT căn cứ vào nhu cầu học tập của học sinh và điều kiện về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, đội ngũ giáo viên, xây dựng một số tổ hợp môn học lựa chọn gồm 5 môn học được chọn từ 3 nhóm môn học lựa chọn trong chương trình. Đồng thời thực hiện tốt công tác tuyên truyền, phổ biến tới học sinh và cha mẹ học sinh dự kiến các tổ hợp môn học trong phương án tuyến sinh, tăng cường hướng nghiệp giúp học sinh lựa chọn môn học phù hợp.
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội yêu cầu các đơn vị nhà trường báo cáo về Sở tổ hợp môn học lựa chọn dự kiến sẽ thực hiện ở năm học 2022-2023 theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Trong quá trình tổ chức thực hiện nếu có khó khăn vướng mắc, các đơn vị báo cáo về Sở (qua phòng Giáo dục trung học) để được hướng dẫn, giải quyết kịp thời.
Thống kê từ Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho biết, năm học 2021-2022, toàn thành phố có khoảng 129.000 học sinh lớp 9. Các học sinh sẽ tham dự kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2022-2023 vào ngày 18 và 19/6/2022.
Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên học sinh lớp 10 học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với điểm mới nổi bật là ngoài các môn học bắt buộc, học sinh được lựa chọn một số môn học.
7 môn học và hoạt động giáo dục bắt buộc gồm Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ 1, Giáo dục thể chất, Giáo dục quốc phòng và an ninh, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, Nội dung giáo dục của địa phương.
5 môn học lựa chọn từ 3 nhóm môn học (mỗi nhóm chọn ít nhất 1 môn học): Nhóm môn khoa học xã hội gồm Lịch sử, Địa lý, Giáo dục kinh tế và pháp luật; Nhóm môn khoa học tự nhiên là Vật lý, Hoá học, Sinh học; Nhóm môn công nghệ và nghệ thuật: Công nghệ, Tin học, Nghệ thuật. Nếu đúng như lý thuyết thì có 108 cách chọn 5 môn này, tương đương 108 tổ hợp môn.
Được triển khai tại Việt Nam từ năm 1993, Học bổng Chevening không chỉ tài trợ toàn phần bậc thạc sĩ tại Vương quốc Anh mà còn kết nối các học viên với mạng lưới lãnh đạo và chuyên gia toàn cầu...
Người lao động Việt Nam sang làm việc tại Saskatchewan, Canada sẽ không phải chi trả các khoản phí tuyển dụng, phí môi giới hay vé máy bay, qua đó giảm thiểu tối đa rủi ro và chi phí tài chính…
Bộ Nội vụ đưa ra hai phương án về lịch nghỉ ngày Văn hóa Việt Nam 24/11. Hiện Bộ đang nghiêng về phương án hoán đổi ngày làm việc để tạo kỳ nghỉ liền mạch 4 ngày trong dịp này...
Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng đề xuất sửa đổi 25/74 điều, tập trung cắt giảm thủ tục hành chính, chuyển mạnh từ tiền kiểm sang hậu kiểm, tăng phân quyền cho địa phương và bổ sung chính sách nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đi làm việc ở nước ngoài...
Thời gian vừa qua, Bộ Y tế đã nhận được một số phản ánh của người bệnh bảo hiểm y tế khi đi khám chữa bệnh đúng trình tự, thủ tục quy định, không đăng ký khám chữa bệnh theo yêu cầu, nhưng vẫn phải nộp thêm các chi phí ngoài phần cùng chi trả...
Sáu tháng đầu năm 2026 khép lại với nhiều tín hiệu tích cực của nền kinh tế. Đằng sau những con số tăng trưởng là yêu cầu nhìn lại hiệu quả thực thi các quyết sách và nhận diện những động lực cần tiếp tục được khơi thông trong chặng đường còn lại của năm, hướng tới mục tiêu tăng trưởng hai con số.
Lương cơ sở chính thức tăng hơn một tháng, kéo theo áp lực giá cả tăng theo. Trong bối cảnh đó, Chính phủ triển khai hàng loạt các chính sách giãn, hoãn, miễn giảm thuế phí nhằm hỗ trợ người dân, doanh nghiệp, bảo đảm ổn định kinh tế vĩ mô.